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« Le truc, avec la perfection, c’est que ça n’existe pas. »
« Plaisir partagé ! J’ai également hâte qu’on travaille ensemble sur un nouveau sujet d’étude ! Attends, quoi ?? »
« Moi Apsu, fils du grand Bahamut, Héritier du dragon créateur, Futur souverains des Carchacrok de l'ancien Hisui, avatar de la Sainte baie Nanana, sauveur légendaire d'oeuf draconique, et libérateur des opprimés de la prison de cristal, je ne laisserai personne faire du mal à l’humaine qui m’aidera à monter aux sommets. »
parApsu
« Je ne suis pas toi. Je ne suis pas fainéante au point de ne pas vouloir faire d’effort. Je ne suis pas de mauvaise foi au point de refuser changer. Et je ne pense pas qu’abandonner quelqu’un soit une solution à ses problèmes. »
« Tout à l’heure, tu m’as demandé ce qu’était le spectre de l’hétérosexualité. Ça n’a rien à voir avec Star Wars ou les fantômes. »
« Euuuuh....C'est une nouvelle forme d'entrainement ! Mais comme ça implique qu'on doit survivre en plein milieu d'une invasion de Baggiguane zombies, on a voulu reproduire l'environnement ! »
Staff
Ginji, Cael, Max et Idalienor sont disponibles (principalement) sur Discord pour répondre à vos questions !
année 11, semestre 2
promotion 22
Contexte
Bienvenue sur Leiar ! Une île hébergeant la Pokémon Community, campus universitaire accueillant de tous les profils, humains comme Pokémon. Élève ou adulte, vous vivrez au jour le jour une vie trépidante au sein du campus, votre quotidien ponctué de mille et unes folles histoires typiques de la Pokémon Community. Cette île couverte de cristaux vous réserve quelques surprises, tout ça entre deux cours ou mission pour devenir le meilleur dans vos spécialités respectives ! En savoir plus ?
Nouveautés
Avr - Nouveautés du mois d'Avril. En savoir plus →
07/04 - Cours spécialisés : Coordinateur & TopDresseur En savoir plus →
15/02 - Défi des Champions En savoir plus →
15/02 - Cours spécialisés : Scientifique & Pokéathlète En savoir plus →
15/02 - Cours classe : Ecologie, Histoire & Archéologie En savoir plus →
12/02 - Sortie Capture #38 En savoir plus →
15/01 - Intrigue #6 : Les mystères de Galpera En savoir plus →
Planning
intervention PNJ le 15/04 Intrigue #6 : Les mystères de Galpera En savoir plus →
inscriptions jusqu'au 21/04 Cours spécialisés : Scientifique & Pokéathlète En savoir plus →
disponible jusqu'au 15/05 VS Blue En savoir plus →
disponible jusqu'au 19/05 Sortie Capture #38 En savoir plus →
inscriptions jusqu'au 14/04 Cours spécialisés : Coordinateur & TopDresseur En savoir plus →
disponibles jusqu'au 30/06 - Cours classe : Ecologie, Histoire & Archéologie En savoir plus →
Prédéfinis
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Potiron
https://pokemoncommunity.forumactif.org
https://pokemoncommunity.forumactif.org
Icon : COURS 12. Scientifique - Chercheur Pokémon KzLWw4d
Taille de l'équipe : 0
Région d'origine : Kalos
Âge : 10 ans
Niveau : 100
Jetons : 0
Points d'Expériences : 5179
COURS 12. Scientifique - Chercheur Pokémon KzLWw4d
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Kalos
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pokemon
COURS 12. Scientifique - Chercheur Pokémon KzLWw4d
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Kalos
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Potiron
est un Annonceur
Cours Spé Scientifique
Spécialité Chercheur Pokémon
Rp
-… Franchement, je ne la comprends pas… Cela fait plus d’un an, maintenant. Elle devrait être passée à autre chose, non ? Pourquoi faut-il que cela soit aussi compliqué ? Au moins la science, c’est une valeur sûre. Avec elle, on sait quand on a raison, et on sait quand on a tort… Alors qu’avec Janice…

Circonspects, vous observez Roseverte effectuer les cents pas devant l’ensemble des étudiants venus assister au cours Scientifique. Tout en mâchouillant une vieille clope, votre professeur déblatère la même histoire depuis plusieurs minutes maintenant, et vous commencez à vous questionner quant au moment où vous devriez l’interrompre.  

Finalement, l’un d’entre vous ose entrouvrir la bouche, et prendre la parole.

-Hum… Monsieur… Pourquoi vous nous avez demandé de prendre de quoi camper ?

L’enseignant s’immobilise, et toise un instant le concerné. Puis, comme se remémorant l’origine de ce rassemblement, il lâche un râle agacé, et jette sa cigarette.

-Ah oui. Le cours.

Pendant qu’il s’en rallume une seconde, vous l’entendez grommeler…

-J’en aurai bien fait un sur la femme et ses complications, mais le rectorat n’a pas voulu…

Sa clope allumée, il se redresse et s’adresse enfin véritablement à vous tous.

-Comme j’ai pas spécialement envie de vous surveiller, vous allez partir en vadrouille. L’été est terminé, et le froid arrive : l’heure pour beaucoup d’espèces de migrer vers de nouvelles contrées. Vous allez les suivre.

Un léger silence s’ensuit. Qu’un autre élève finit par combler.

-… Genre… On va faire la migration avec eux ?
-Pas seulement. Vous devez aussi les observer, détailler le pourquoi du comment, la manière dont ils effectuent leurs déplacements, à quoi se fient-ils pour se diriger, comment ils survivent en milieu inconnu, les prédateurs et dangers potentiels… Bordel, vous êtes des apprentis-chercheurs, alors juste, cherchez, quoi.
-Mais… Ce sont des Pokémon sauvages ?
-Tu as déjà vu des Pokémon domestiques migrer, toi ? Si c’est le cas, ça voulait juste dire que ce Pokémon te blairait pas, gamin.
-Non, mais je veux dire… ! Ils ne vont quand même pas se laisser approcher, si ?…
-A vous de vous débrouiller. Vous formez des groupes de deux, je vous fous dans ce bus, et je vous envoie prendre un graaaand bol d’air frais.

Quelques murmures s’élèvent parmi votre petite assemblée, mais Roseverte ne s’en soucie pas.

-Nous avons repéré trois troupeaux de Pokémon sur le point de quitter leur nid estival. Je vais assigner à chacun des duos une espèce, et vous devrez vous rendre aux endroits indiqués pour les observer.


Il commence à ainsi faire passer des feuilles parmi les élèves, et enchaîne sans même s’assurer que tout le monde en ait une.

-Des Corayon vont quitter l’archipel pour rejoindre les mers du Sud, les concernés prendront leurs Pokémon marins et les suivront depuis les côtes d’Adala. De grands vents sont attendus en fin d’après-midi, et tous les Cotovol de l’île vont se laisser emporter pour rejoindre une autre terre : d’autres groupes les suivront donc à dos de Pokémon aériens. Les derniers prendront un ferry direction Sunala… Cette île de l’archipel Mythis est une gigantesque savane, où les jeunes Hélionceau vont devoir quitter leur horde et apprendre à vivre seuls.

Une fois ces instructions données, Roseverte s’écarte, et désigne l’entrée du car.

-Allez. Je ne veux pas revoir un seul d’entre-vous à l’académie avant après-demain.
Informations Supplémentaires
• Vous partez de l’académie dès 8h30 en direction du port de Nuevo. De là, vous vous séparez des autres étudiants en fonction de votre cible.

• Vous vous verrez assigné l’une des espèces suivantes de façon aléatoire :
-Corayon, qui partent des côtes d’Adala pour regagner les mers du sud.
-Cotovol, qui se laissent porter par les vents pour rejoindre d’autres îles.
-Hélionceau, qui vivent en horde sur Sunala et doivent s’en séparer pour grandir seuls.

• Si vous observez Corayon et Cotovol, et que vous ne possédez pas de Pokémon aptes à vous transporter, vous vous verrez confier un Démanta ou un Békipan, au choix. Les élèves observant les Corayon se voient également prêter du matériel de plongée. Vous êtes invités à décrire des escales sur des îlots si besoin.

• Pour ceux à destination de l'île de Sunala, il s'agit d'une vaste plaine en tout point similaire à une savane. La seule présence d'Hommes consiste en un quai et une cabane de pêcheurs. On y rencontre beaucoup de Pokémon comme Némélios et Luxray. L'absence d'arbre induit une pleine exposition au soleil.

• Votre rp consistera donc en la filature de votre cible et à son étude. N'hésitez pas à vous confronter à tous types d'événements aptes à survenir pendant une migration. Comme mentionné dans le rp, on suppose que vous avez avec vous de quoi tenir deux jours.

• Vous ouvrirez un nouveau topic dans la catégorie "Le reste du globe", et dont le titre sera précédé de la balise [Cours 12 – Scientifique].

• Le rp est à conclure trois mois après l'attribution du cours, pour gagner un bonus d’Exp. Au delà de ce délai, il sera toujours utilisable pour les passages de grades.  
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